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　　科学创新有“1到10”的创新，也有“0到1”的突破。“0到1”的突破需要科研工作者拥有扎实的基础知识，这就是为什么学校在大一大二设置了物化数、文史哲、创新思维与实践等课程。学校希望培养出来的学生不是去做“1到10”的工作，而是去开辟新的领域、去实现“0到1”的突破。但是如果前期没有打好基础，你的研究可能无法深入，也会影响你的创新。就像我在法国做机器人研究后，发现我的数学和力学基础不行，我不得不去巴黎第六大学重新修读了相关课程。

　　另外，我还希望你们活出多彩的人生。我研究航天领域半辈子，遇到困难的时候，我喜欢走到室外去看天空，看一些星星，因为当你看到浩瀚的星海时，才会突然感觉到个体的渺小，这时所有的烦恼就都烟消云散了。因为整个地球无非就是那么一颗小小的星星，更何况你只是地球上的一个个体，而且，一百年的生命时光在浩瀚的历史长河中不过是一瞬间，如果你还不珍惜它，那真的是对不起自己。珍惜生命指的是珍惜生命的时光，让你这短暂的一生活得丰富多彩，那才叫一个充实的人生。